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Curso de Instrumento
a partir dos 8 anos
Apresentação
O Curso de Instrumento Interartes acompanha o aluno desde a iniciação até níveis avançados, combinando aprendizagem técnica, formação teórica, prática coletiva e desenvolvimento artístico individual. Está disponível para todos os instrumentos (piano, guitarra, bateria, baixo, canto, cordas friccionadas, madeiras, metais, entre outros) e adapta‑se à idade, maturidade e ritmo de evolução de cada aluno. Este modelo dá continuidade a uma tradição pedagógica com mais de 50 anos, inspirada no trabalho fundacional de Jorge Lee, e assenta em rigor, criatividade e integração musical.
Flexibilidade: os Níveis I a IV podem decorrer em 1 ou 2 semestres, consoante a carga horária escolhida, a maturidade do aluno ou a necessidade de consolidar competências. O Nível V tem a duração de 2 semestres.
Percurso por Níveis
Implementado a partir de 2025/26, o sistema de níveis progressivos (I a VIII) organiza e valoriza o percurso de cada aluno. Cada nível tem programação própria, com objetivos definidos, conteúdos graduados e aulas planeadas, permitindo um acompanhamento transparente e consistente.
Disciplinas Incluidas
Aulas Individuais de Instrumento – técnica, leitura, interpretação e repertório.
Formação Musical – teoria, leitura e harmonia em aplicação prática. Treino Auditivo – perceção melódica, rítmica e harmónica.
Combo / Ensemble – prática de conjunto integrada a partir dos níveis intermédios. História da Música – enquadramento estilístico nos níveis avançados.
Tecnologias da Música – iniciação à gravação, edição e produção (nível avançado).
Todos os níveis incluem aulas teóricas na carga horária, garantindo que o aluno compreende a linguagem musical e a aplica com autonomia no instrumento.
O que nos distingue
Estrutura clara de progressão
Do início à consolidação avançada, cada nível apresenta metas específicas, conteúdos graduados e repertório adaptado à idade e maturidade do aluno.
Planeamento pedagógico e transparência
Todas as aulas são programadas com objetivos definidos e estão disponíveis para consulta, permitindo acompanhar a evolução e compreender cada etapa do percurso.
Formação teórica integrada
Teoria musical abordada de forma prática e contextual, incluindo leitura, harmonia, treino auditivo e história da música.
Prática de conjunto integrada
Desde os níveis intermédios, o ensemble e o combo fazem parte do programa letivo, promovendo escuta, interação e trabalho em equipa.
Tecnologias aplicadas à música
Nos níveis avançados, contacto com gravação, edição e produção musical, consolidando competências técnicas relevantes no presente.
Flexibilidade e compromisso
A Interartes assegura o cumprimento dos objetivos pedagógicos, respeitando o ritmo e as expectativas de cada aluno e família.
Mais‑Valias
Motivação e rigor – objetivos claros e avaliação estruturada para reconhecer conquistas e definir próximos passos.
Formação completa – técnica, teoria, expressividade e prática coletiva em equilíbrio.
Enquadramento de percursos – lazer, complemento escolar ou aplicação profissional.
Competências transversais – disciplina, criatividade, comunicação e confiança, dentro e fora da música.
Estrutura e Duração dos Níveis
I - Iniciação
18 aulas de Instrumento · 2 aulas de Formação Musical | Primeiros contactos; leitura, ritmo, coordenação; peças curtas; apresentação final.
1 semestre*
II - Primeiros Repertórios
18 Instrumento · 2 Formação Musical | Consolidação técnica e expressiva; escalas, arpejos, improvisação inicial.
1 semestre*
III - Trabalho em Conjunto
16 aulas de Instrumento · 2 aulas de Combo/Ensemble · 1 aula de Formação Musical · 1 aula de Treino Auditivo
1 semestre*
IV – Expressão Estilística
16 aulas de instrumento + 2 aulas de combo/ensemble + 1 aula de formação musical + 1 aula de treino auditivo
1 semestre*
V - Consolidação e Identidade Artística
16 aulas de instrumento + 4 aulas de combo + 2 aulas de formação musical + 1 aula de treino auditivo + 1 aula de história da música + recital
2 semestres
*programa possível de ser expandido em dois semestres, caso exista necessidade.
Avaliação e Acompanhamento
A avaliação é contínua e formativa, considerando evolução técnica, expressiva e artística. Cada nível integra ainda uma avaliação sumativa final (prática e teórica) que confirma a consolidação dos conteúdos. A partir dos níveis intermédios, os alunos participam em apresentações públicas, recitais e projetos coletivos, que funcionam como marcos de progresso e experiência de palco.
Consulta do Programa
O programa completo do Curso de Instrumento, com conteúdos detalhados de cada nível e as respetivas planificações de aula, está disponível para consulta junto da secretaria da escola.
FAQ
1. Estrutura e Progressão
O que significa o curso estar organizado por níveis?
O curso está dividido em cinco níveis (I a V), cada um com objetivos pedagógicos definidos e conteúdos progressivos. Esta estrutura permite acompanhar o desenvolvimento técnico e musical do aluno de forma clara e contínua.
Quanto tempo dura cada nível?
Os Níveis I a IV têm normalmente a duração de um semestre, mas podem ser expandidos para dois semestres consoante a maturidade, a carga horária escolhida ou o ritmo de aprendizagem. O Nível V tem duração de dois semestres.
Todos os alunos começam no Nível I?
Não necessariamente. Após uma breve avaliação inicial (diagnóstico), o aluno pode ser integrado num nível compatível com o seu conhecimento e experiência musical.
É possível progredir mais rapidamente?
Sim. A progressão depende da frequência, do empenho e da consolidação das competências de cada aluno. Professores e coordenação pedagógica avaliam caso a caso.
2. Disciplinas e Aulas
Quais são as disciplinas incluídas no curso?
Todos os níveis incluem aulas individuais de instrumento e formação musical. Nos níveis intermédios e avançados são acrescentadas aulas de ensemble/combo, treino auditivo, história da música e tecnologias da música.
O que acontece nas aulas teóricas?
As aulas teóricas integram formação musical, treino auditivo, harmonia e história da música, sempre com aplicação prática ao instrumento.
Que instrumentos posso escolher?
O curso está disponível para todos os instrumentos ensinados na escola: piano, guitarra, baixo, bateria, canto, cordas friccionadas, madeiras, metais e outros mediante disponibilidade.
As aulas são individuais ou em grupo?
As aulas de instrumento são, idealmente, individuais. As de formação musical, treino auditivo e ensemble podem ser em pequenos grupos.
3. Avaliação
Como é feita a avaliação dos alunos?
A avaliação é contínua e formativa ao longo do semestre, com uma avaliação sumativa final que inclui componente prática e teórica.
Existe avaliação escrita?
Sim. Nos níveis em que se incluem conteúdos teóricos, é realizada uma breve ficha de avaliação escrita no final de cada semestre.
Os alunos mais novos também são avaliados?
Sim, mas de forma adaptada: para alunos até aos 12 anos a avaliação é apenas prática e formativa, sem prova teórica escrita.
Há algum tipo de certificado no final?
Sim. Cada nível concluído com sucesso dá origem a uma certificação interna da Interartes, comprovando o percurso e as competências adquiridas.
4. Prática, Apresentações e Tecnologia
Os alunos têm apresentações públicas?
Sim. Em cada semestre há apresentações, recitais ou audições, onde os alunos mostram o trabalho desenvolvido.
Todos participam no ensemble ou combo?
Sim. A partir dos níveis intermédios, o trabalho de conjunto faz parte do programa curricular e contribui para o desenvolvimento da escuta e da interação musical.
Há contacto com tecnologias da música?
Sim. Nos níveis avançados, os alunos aprendem noções de gravação, edição e produção musical com softwares apropriados (DAW).
5. Horários, Calendário e Logística
Quantas aulas há por semestre?
Cada semestre inclui cerca de 18 a 20 aulas + ensaios e apresentações (dependendo do instrumento e calendário).
Qual é a duração das aulas?
As aulas individuais podem ter 30, ou 50 minutos, conforme o plano escolhido.
Como são definidos os horários?
Os horários são definidos em conjunto com o professor, tendo em conta a disponibilidade do aluno e a ocupação das salas.
O que acontece se o aluno faltar a uma aula?
As faltas devem ser comunicadas com antecedência. A reposição é possível apenas em casos justificados e dentro da disponibilidade do professor.